Reflexiones relacionadas con la educación de la sociedad de la información y la comunicación

1.- ¿Cuáles son los principales problemas educativos en la sociedad de la información?

    Uno de los principales problemas es la falta de información que tenemos sobre las TICS,  tanto en su manejo como en su buen uso. Las tecnologías avanzan y los futuros maestros deben estar preparados para afrontar su nueva tarea educativa en esta sociedad de la información. Para poder enseñar a los niños de una manera eficaz, estos docentes deben conocer de buena mano todos los usos y manejos de estas nuevas tecnologías. Pero no es sólo un papel del profesor, otro de los problemas radica en que los alumnos no hacen un buen uso de éstas y quizás deben comprobar la fiabilidad de la información y de las fuentes que vayan a utilizar.

2.- ¿Existe desfase entre la oferta actual de la educación escolar y las necesidades de la sociedad de la información?

    En mi opinión, sí que creo que existe un desfase entre la oferta actual de la educación escolar y las necesidades de la sociedad de la información.  Casi todos los métodos de enseñanza en la actualidad son métodos tradicionales, ya que muchos profesores no se reciclan, aunque es cierto que cada vez se van incorporando las nuevas tecnologías.

    La cantidad de información que hay en la sociedad es infinita y es importante saber que gracias a las nuevas tecnologías, podemos acceder a ellas y enseñar de una forma más motivadora e interactiva para los niños

3.- ¿Cuáles crees que son los principales obstáculos que impiden la integración curricular de las TICs?

    Considero que el principal obstáculo para que las TICs se integren en el currículum es el gran desconocimiento y manejo de estas tecnologías. Ya que la tecnología está en constante cambio, hay que reciclarse en este tema y conseguir que se introduzcan nuevos métodos de enseñanza que sin duda serán muy favorables para los alumnos.

    También hay que tener en cuenta el coste que supone dotar a los centros escolares de estas tecnologías. Una pizarra digital, un proyector… son recursos caros pero que, en mi opinión, traerían muchos beneficios tanto a corto, como a largo plazo.

4.- ¿Cuál debe ser el modelo educativo para el nuevo siglo?

    El modelo educativo ideal para el nuevo siglo es una formación plena, donde los alumnos puedan disfrutar de su aprendizaje y que éste sea de verdad significativo tanto para sus estudios superiores, como para su vida real. Para ellos los profesores deben ser competentes y tener una buena formación en este campo.