Justificación, aspectos positivos, negativos y deseables
en el uso de recursos didácticos y nuevas tecnologías en los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Emite un informe final sobre tu posición ante dicha
consulta. DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades)
Hay una gran
cantidad de aspectos positivos
en el uso de recursos didácticos y nuevas tecnologías en los procesos de
Enseñanza-Aprendizaje. A mi parecer estos son los más importantes o
significativos:
-En primer
lugar, y como futuros docentes, si utilizamos estos recursos didácticos tecnológicos
nos vamos a encontrar con unos alumnos mucho más motivados, que van a tener
ganas de aprender.
-Así los
alumnos va a aprender y adquirir conocimientos de una forma mucho más divertida
y amena, y van a poder adquirirlos mediante juegos.
-Con todo
esto vamos a tener en nuestra mano cambiar la metodología y dejar a un lado el
método tradicional, optando por esta nueva alternativa.
-También es
importante cómo nuestros alumnos van a tener la posibilidad de acceder a la
información de una forma rápida y directa, además encontrarán numerosa
información en referencia a los temas educativos
-En cuanto a
los recursos, todos sabemos que tenemos a nuestra disponibilidad una gran
cantidad de vídeos, imágenes, blogs, juegos… Los docentes se pueden servir de
todos esos recursos y hacer así las clases mucho más prácticas que teóricas y
sobre todo, de una forma interactiva.
-Por último
mencionar que es muy favorable, inculcar a los niños desde pequeños en este
nuevo mundo tecnológico, así serán más competentes y se mejorará sin duda la
calidad de la enseñanza.
Pero como todo, este proceso didáctico también tiene aspectos negativos y es
importante conocerlos para evitar errores en su práctica y conseguir un óptimo
proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Estos aspectos son:
-Primeramente y en la posición que nos ocupa, hay que señalar que
no todo el profesorado tiene un conocimiento y buen manejo de las TIC, muchos
poseen un gran desconocimiento en este ámbito y necesitan formación. Pero hay
una situación peor, que es la negativa por parte de un sector del profesorado
al uso de las nuevas tecnologías, lo que produciría grandes desventajas a los
alumnos y no tendrían la ayuda necesaria sobre el tema.
-También es importante señalar que todos estos recursos materiales
suponen un elevado coste para la institución educativa y por ello, numerosos
centros carecen de recursos necesarios para una óptima educación.
-En referencia a los alumnos, son también una gran cantidad de
aspectos negativos los que existen. Como por ejemplo, el acceso a información
que podrían tener contenidos erróneos o falsos.
-La falta de interacción y la comunicación social sería una
consecuencia del abuso de estas nuevas tecnologías, ya que aparecen indicios de
dependencia tecnológica.
-Por último señalar que es un peligro el excesivo uso de Internet,
ya que los niños van a encontrar facilidades y se van a acomodar a siempre
tener acceso a él. Ellos se deben valer por sí mismos.
Como reflexión final podríamos mencionar una serie de aspectos deseables:
-Es necesaria una continua formación del profesorado para que
manejen con soltura estas nuevas tecnologías, sirvan de soporte de apoyo para
sus alumnos y estén más motivados
-Fomentar el uso de Internet, no sólo como entretenimiento, sino
también para fines educativos potenciando el uso de recursos didácticos
-Enseñar a seleccionar la información fiable y adecuada, y apartar
las páginas que no son deseables para niños de menor edad.
-Alternar en las clases los métodos tradicionales (pizarra, libro,
papel) con las nuevas tecnologías y compenetrarlos
-Comunicación con los padres para que éstos controlen el uso de
los alumnos y no abusen de este recurso.
